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Smarter Every Day 這是一個很棒的科學實驗!



這是一個很棒的科學實驗,你會騎左右相反地腳踏車嗎?

片中娓娓道來他的親身經歷與他小孩子的學習過程。

有幾件事情可能值得思考的?

1.理解與技能不同:許多知識的領域都是這樣的,例如你將五星級食譜都背起來了,但還是無法成為五星級的廚師。(知易行難!)很多能力是漸進式的形成,例如:會、熟、專、精、通等五種程度。


2.舊有的習慣是很難改變的:如同減肥、運動習慣的養成,台牧院戴院長提到30天可以養成心理上的習慣;90天可以養成生理上的習慣。

3.研發與創新:彼得杜拉克說:「創新就是把舊有的拋棄」,這是很智慧的詮釋!
但是我們要怎麼拋棄? 什麼是舊有的?什麼是新的?如何判斷?
又成人學習理論說到:成人學習往往會與既有的經驗相結合,好的經驗?還是不好的經驗?潛意識又如何處理?文化與生活背景有如何處理?


我想謙虛與開放的心態去學習是很重要的,學習傾聽不帶立場來接納不同意見,你不一定要同意,但可以聽仔細其觀點與原因,或許這可以拋開自己的盲點。

簡單分享!

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科學教育是需要引導的,對於台灣坊間能提供的【應用科學玩具】越來越少,實在可惜! 以前我們會用竹子、水管等製作玩具,不知不覺已經應用很多科學理論,因為這些原本存在日常生活中! 請問小孩子常問一百萬個為什麼? 因為好奇心。 那大人的求知慾呢? 例如:您知道"吸力永不減弱的吸塵器的原理?與一般的吸塵器有何不同?"  記得國外有單元有"具大機具的故事" 或 "將工具拆解開來" 或 "重新組裝工具" 或 "廢物利用",不知道各位有無看過? 還是因為小時候科學求知慾被聯考給打壞消失了! 哈! 請期待日後本人加值經銷的科學積木玩具! 提供結合【互動學習】+【科學理論】+【手做實驗】+【科學競賽】等的科技教育服務!

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