2014 iEDU 達思_科技教育創新者

快速後製與高效率擴散之方案_分段化行動有聲書 現況說明 一般常見狀況為，數位學習的影像後製作費工費時，拍攝時的鏡頭與呈現的內容，可能吸引不起一般學習者的動機，因為沒有臨場感，所以往往嘗試過後，總覺得事倍功半。 這是很多人一股腦投入數位學習領域後，很快就會發生的撞牆期，一般就會放棄了!這是人之常情，筆者也失敗過遭遇過。 微短片的學習方式，先不在這裡陳述。我想針對臨場感與製作時效性來分享一點心得，並提供本者製作的案例(2015/03)，請先參考以下兩個範例: 範例: ---------------------------------------------------------- 2015年 摩西五經導讀 錄音檔 行道會內湖教會 主任牧師：林永錚 Part 1 (約17分鐘) https://youtu.be/9silmcMnQtE?list=PLU6XPZWE952aTZa4q5zSMTgCzy0jWF3Yo Part 2 (約18分鐘) https://youtu.be/fxbGe7wWugU?list=PLU6XPZWE952aTZa4q5zSMTgCzy0jWF3Yo Part 3 (約15分鐘) https://youtu.be/1X6OiDMR3vQ?list=PLU6XPZWE952aTZa4q5zSMTgCzy0jWF3Yo Part 4 (約19分鐘) https://youtu.be/Pj61C51qYWY?list=PLU6XPZWE952aTZa4q5zSMTgCzy0jWF3Yo Part 5 (約17分鐘) https://youtu.be/q-mXy89EAfU?list=PLU6XPZWE952aTZa4q5zSMTgCzy0jWF3Yo ALL (Part1~5)(約86分鐘) https://www.youtube.com/playlist?list=PLU6XPZWE952aTZa4q5zSMTgCzy0jWF3Yo --------------------------------------------------------- 2015年 歷史書導讀 錄音檔 行道會內湖教會 主任牧師：林永錚 Part 1 (約16分鐘) https://yout

http://www.storm.mg/lifestyle/44068 「你不是孤單一人！」日本AU感動千萬人的影片，給離鄉背井打拼的你滿滿力量！ 想與各位分享幾點看法： ----------------------- 先從電子看板的應用角度來說 1. 媒體的設置 ：大型看板需要瞭解觀看者的視角，如此呈現的畫面才會達到影片的效果，觀賞者才會被感動！ 影片中的電子看板是從地面上架起來，如此觀賞者看影片才會有好像真人比例的對話震撼！這是很貼心的設計。如果場域不同、設計得當，可能會有想要擁抱的衝動歐！ 2. 片中最後「心願成就」的設計 ： a.可能是真的科技設計 b.可能是廣告影片設計 以上這兩種可能都有，目前的IT技術也都可以作到，但思考是其用途與投資是值得的嗎？ 例如：這只是廣告用途，需要作真的嗎？還是每個人的手機都可以，那每個人的親友影片呢？都是客製化的歐.... 所以筆者假設這應該是一次性的廣告用途，科技不是重點，而是廣告中呈現的感覺與祝福才是。 ----------------------------- 再從廣告設計來說： 1. 廣告中影片策劃貼心 ：事前需要有完整的劇本，並且私下先錄製親友唱歌、祝福、貼心話等，非常用心！ 2. 廣告的呈現 ：廣告中呈現側拍親友的鏡頭，並且專注在於人的情感呈現，臉部的表情從驚訝、溫馨、感動、激勵與再見等，將廣告片的觀賞者帶進現場，完全掌握導影與廣告的預期目標。 3. 廣告主的品牌營造 ：這廣告的製作費用相當不便宜，企劃、執行與後製作，動用的人力、器材、物力，還有旅者的日期與時間等，都需要廣告主的財力支持與肯定！ 我相信在台灣一定可以找到這樣的業主與執行團隊，雖然所費不貲，而且要整合不同的專業，但這樣的作品才是「整合數位行銷」所要努力的方向！共勉之～