這是一個很棒的科學實驗，你會騎左右相反地腳踏車嗎？ 片中娓娓道來他的親身經歷與他小孩子的學習過程。 有幾件事情可能值得思考的？ 1.理解與技能不同：許多知識的領域都是這樣的，例如你將五星級食譜都背起來了，但還是無法成為五星級的廚師。（知易行難！）很多能力是漸進式的形成，例如：會、熟、專、精、通等五種程度。 2.舊有的習慣是很難改變的：如同減肥、運動習慣的養成，台牧院戴院長提到30天可以養成心理上的習慣；90天可以養成生理上的習慣。 3.研發與創新：彼得杜拉克說：「創新就是把舊有的拋棄」，這是很智慧的詮釋！ 但是我們要怎麼拋棄？ 什麼是舊有的？什麼是新的？如何判斷？ 又成人學習理論說到：成人學習往往會與既有的經驗相結合，好的經驗？還是不好的經驗？潛意識又如何處理？文化與生活背景有如何處理？ 我想謙虛與開放的心態去學習是很重要的，學習傾聽不帶立場來接納不同意見，你不一定要同意，但可以聽仔細其觀點與原因，或許這可以拋開自己的盲點。 簡單分享！
我們相信知識份子有必要將眾人智慧給傳遞出去，並且發揮其影響力！幫助人、改變人、影響世界！ 善用科技工具的能力，投入於教育領域上，以服務科學的理念，結合跨界的優秀專業團隊，共同發揮影響力，影響這世代與未來世代的事工異像！ HELP 我們的精神 H:Humility 謙卑 我們相信唯有謙卑，才能蒙神祝福！ E:Excellence 卓越 我們相信追求卓越，才是善用神給的恩賜！ L:Love 愛 我們相信唯有從神來的愛，才是真正的愛！ P:Passion 熱誠 我們相信熱誠加入神的工，才是今生最棒的工作！