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2014_台灣領袖高峰會





這是一個影響我很大的高峰特會,讓我看見世界基督徒的領袖們所做的事工,分享他們領受的異象,以及所經歷的過程、痛苦、改變、影響、見證等,令人激賞與效法典範!

其中也運用數位學習的理論來傳遞。說明一下:

1.此各地舉行的高峰會皆是觀賞講者的影片。

2.與會者現場小組分享心得。

3.提供手冊與問題。

4.主席引導現場學員的想法與共鳴,有時也作為心得分享。

5.每次演講的影片前有敬拜與禱告。

6.所有影片事前不外漏,禁止散佈影片。

大致如上所述的進行方式,如此看來好像了無新意,成本很低,也沒有誘人的地方,說穿了好像很不值得!

但我每年都很期待.....為什麼?
分析一下..

1.「場域與氣氛」:學習是需要有優質時光與高度投入的過程,當環境對了,學習氣氛對了,學習者會有效率倍增的成效!例如:k書中心。

2.「定位」:因為影片只准於特會中播放,不外露,具有時間限制性,所以有期待性與獨占性。例如:藝術電影特展(小眾;獨特性;時效性等)。

3.「產品」:回歸產品本身真的很棒,所有的講者內容都是世界級的水平,都是真實發生且攸關生命的故事,價值超越價格,所以值得。例如:世界級講員親自來台,票價超高還是有人買,一睹風采!再者如演唱會的門票,再貴都要搶!因為這是體驗經濟學。

其實還有很多可以做的地方.....此機構也想過

1.學習需要內化的時間:雖有提供相關書本,可利於學習者進深,但學習只有獨自一人比較辛苦;所以主辦單位希望是團體一同學習,會後可以持續討論與改變。
故筆者提出進階規劃:
a.成立小組討論機制,實體或虛擬的讀書分享會。
b.每位學習者錄下自己的影像,立馬自我期許與鼓勵,因為當下的感動是最大的動力。

2.特會後的持續服務:蒐集參與過的見證與改變影片,成為國外講員影片外的國內見證影片,增加本土化的感動,正向循環,使特會成為活水。

上述僅為本人的一點淺見,但知道需要很多資源才能試行與調整,所有的創意(意見)皆需要堅強的「執行力」才能呈現!大家加油!




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