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2014_台灣領袖高峰會





這是一個影響我很大的高峰特會,讓我看見世界基督徒的領袖們所做的事工,分享他們領受的異象,以及所經歷的過程、痛苦、改變、影響、見證等,令人激賞與效法典範!

其中也運用數位學習的理論來傳遞。說明一下:

1.此各地舉行的高峰會皆是觀賞講者的影片。

2.與會者現場小組分享心得。

3.提供手冊與問題。

4.主席引導現場學員的想法與共鳴,有時也作為心得分享。

5.每次演講的影片前有敬拜與禱告。

6.所有影片事前不外漏,禁止散佈影片。

大致如上所述的進行方式,如此看來好像了無新意,成本很低,也沒有誘人的地方,說穿了好像很不值得!

但我每年都很期待.....為什麼?
分析一下..

1.「場域與氣氛」:學習是需要有優質時光與高度投入的過程,當環境對了,學習氣氛對了,學習者會有效率倍增的成效!例如:k書中心。

2.「定位」:因為影片只准於特會中播放,不外露,具有時間限制性,所以有期待性與獨占性。例如:藝術電影特展(小眾;獨特性;時效性等)。

3.「產品」:回歸產品本身真的很棒,所有的講者內容都是世界級的水平,都是真實發生且攸關生命的故事,價值超越價格,所以值得。例如:世界級講員親自來台,票價超高還是有人買,一睹風采!再者如演唱會的門票,再貴都要搶!因為這是體驗經濟學。

其實還有很多可以做的地方.....此機構也想過

1.學習需要內化的時間:雖有提供相關書本,可利於學習者進深,但學習只有獨自一人比較辛苦;所以主辦單位希望是團體一同學習,會後可以持續討論與改變。
故筆者提出進階規劃:
a.成立小組討論機制,實體或虛擬的讀書分享會。
b.每位學習者錄下自己的影像,立馬自我期許與鼓勵,因為當下的感動是最大的動力。

2.特會後的持續服務:蒐集參與過的見證與改變影片,成為國外講員影片外的國內見證影片,增加本土化的感動,正向循環,使特會成為活水。

上述僅為本人的一點淺見,但知道需要很多資源才能試行與調整,所有的創意(意見)皆需要堅強的「執行力」才能呈現!大家加油!




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好書推薦:[團隊領導的五大突破]

http://www.books.com.tw/products/0010310131 這是一本舊書(2004年出版),2013年參加領袖高峰會後,無意間(台大附近的二手書店)發現其中講員( 派屈克.藍奇歐尼(Patrick Lencioni) )寫的一舊書,在好奇心與愛書的衝動下,買下來了! 這是一個老掉牙的議題,原本不太看好,是以故事的方式呈現,很怕浪費錢與時間,但因為以前看過一本「目標」(高得拉特)( https://www.bookzone.com.tw/Publish/book.asp?bookno=cb251x )、行善的誘惑(杜拉克)的故事手法說管理的書( http://www.books.com.tw/activity/cris/2008/200812_begood/ )覺得可能是本好書,所以又鼓起勇氣看了一下! 這五項障礙我一直背不下來,知道很重要了,但真的應用上很難,需要有機會與場域,還要有智慧,覺得自己功力不夠,先放下吧! 這是一個對我的提醒,對我的挑戰,原來建立組織要這樣,建立團隊該如此。 作者應讀者要求下2005年又出版了「領導團隊的五大突破」( http://www.books.com.tw/products/0010310131 ),這本書已經絕版了,有幸在圖書館借到了,現在還沒有看完,這本教戰手冊對我有點困難,因為我沒有團隊可以建造,沒有可以做中學的機會,所以........這又將成為我的一本未來的指導手冊。 好作者寫的好書,真的值得一讀,書中的觀念與建議不受時間、環境影響。

Google Classroom 雲端教室對所有人開放—心得分享、參考學習影片、app實做畫面

http://www.playpcesor.com/2017/03/google-classroom.html A. 「 Google Classroom ( Google 雲端教室)」之前是讓 G Suite 教育版的老師與學生們使用,讓學校建立線上教學平台,針對每個課程建立線上學習內容、線上繳交作業流程、線上討論問答系統,結合 Google雲端硬碟、 YouTube 等 Google 服務,讓「每個課程單元」容易複製使用、容易進行教學互動、容易進行作業評分批閱。 而最近, Google 宣布「 Google Classroom ( Google 雲端教室)」不再只限於 G Suite 教育版用戶,進一步開放給「擁有一般 Google 免費帳號」的所有人都能使用,任何人都能線上建立課程、加入課程。 老師與學生的角色本來就不侷限在學校當中,有可能是一個讀書會的學習團體想要彼此討論讀書心得?有可能是開實體課程的講師需要跟學生互動的作業平台(我自己的講座課程也開始有類似需求)?有可能是開放式課程與遠距教學的需求?現在開始,任何人都能免費利用「 Google Classroom ( Google 雲端教室)」來建立你的教學、學習平台。 請參考以下完整文章: http://www.playpcesor.com/2017/03/google-classroom.html B. 為協助各位快速學習,本人蒐錄(精選)了一些優質的YouTube教學影片,分享一些自己學習過程: 1.播放列表(初級完整篇 1~22支影片): 2.播放列表(進階單選篇 5支影片 ): C. 本人立即試著將以前的教材,導入Google Classroom服務中,初次試做有點不太熟悉,但大致可以完成60%左右,需要實際的經驗才能更加確實。 參考所附上的手機APP畫面。 能體驗在手機上(PC上當然也可以)的行動學習真的是令人滿高興的,非常直覺與方便! D. 未來將有更多可以使用此服務的應用面, 1.例如:企業新人訓練課程、產品教育訓練、讀書心得分享、學習社團,甚至付費的課程都可利用此平台(可控制學生身份,課程可以關閉或換序號等方式) 2.學生人數+教師人數(20人上限)=1000上限,故同一課程中可以有多個教師或助教、管理...