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Smarter Every Day 這是一個很棒的科學實驗!



這是一個很棒的科學實驗,你會騎左右相反地腳踏車嗎?

片中娓娓道來他的親身經歷與他小孩子的學習過程。

有幾件事情可能值得思考的?

1.理解與技能不同:許多知識的領域都是這樣的,例如你將五星級食譜都背起來了,但還是無法成為五星級的廚師。(知易行難!)很多能力是漸進式的形成,例如:會、熟、專、精、通等五種程度。


2.舊有的習慣是很難改變的:如同減肥、運動習慣的養成,台牧院戴院長提到30天可以養成心理上的習慣;90天可以養成生理上的習慣。

3.研發與創新:彼得杜拉克說:「創新就是把舊有的拋棄」,這是很智慧的詮釋!
但是我們要怎麼拋棄? 什麼是舊有的?什麼是新的?如何判斷?
又成人學習理論說到:成人學習往往會與既有的經驗相結合,好的經驗?還是不好的經驗?潛意識又如何處理?文化與生活背景有如何處理?


我想謙虛與開放的心態去學習是很重要的,學習傾聽不帶立場來接納不同意見,你不一定要同意,但可以聽仔細其觀點與原因,或許這可以拋開自己的盲點。

簡單分享!

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Google Classroom 雲端教室對所有人開放—心得分享、參考學習影片、app實做畫面

http://www.playpcesor.com/2017/03/google-classroom.html A. 「 Google Classroom ( Google 雲端教室)」之前是讓 G Suite 教育版的老師與學生們使用,讓學校建立線上教學平台,針對每個課程建立線上學習內容、線上繳交作業流程、線上討論問答系統,結合 Google雲端硬碟、 YouTube 等 Google 服務,讓「每個課程單元」容易複製使用、容易進行教學互動、容易進行作業評分批閱。 而最近, Google 宣布「 Google Classroom ( Google 雲端教室)」不再只限於 G Suite 教育版用戶,進一步開放給「擁有一般 Google 免費帳號」的所有人都能使用,任何人都能線上建立課程、加入課程。 老師與學生的角色本來就不侷限在學校當中,有可能是一個讀書會的學習團體想要彼此討論讀書心得?有可能是開實體課程的講師需要跟學生互動的作業平台(我自己的講座課程也開始有類似需求)?有可能是開放式課程與遠距教學的需求?現在開始,任何人都能免費利用「 Google Classroom ( Google 雲端教室)」來建立你的教學、學習平台。 請參考以下完整文章: http://www.playpcesor.com/2017/03/google-classroom.html B. 為協助各位快速學習,本人蒐錄(精選)了一些優質的YouTube教學影片,分享一些自己學習過程: 1.播放列表(初級完整篇 1~22支影片): 2.播放列表(進階單選篇 5支影片 ): C. 本人立即試著將以前的教材,導入Google Classroom服務中,初次試做有點不太熟悉,但大致可以完成60%左右,需要實際的經驗才能更加確實。 參考所附上的手機APP畫面。 能體驗在手機上(PC上當然也可以)的行動學習真的是令人滿高興的,非常直覺與方便! D. 未來將有更多可以使用此服務的應用面, 1.例如:企業新人訓練課程、產品教育訓練、讀書心得分享、學習社團,甚至付費的課程都可利用此平台(可控制學生身份,課程可以關閉或換序號等方式) 2.學生人數+教師人數(20人上限)=1000上限,故同一課程中可以有多個教師或助教、管理...

好書推薦:[團隊領導的五大突破]

http://www.books.com.tw/products/0010310131 這是一本舊書(2004年出版),2013年參加領袖高峰會後,無意間(台大附近的二手書店)發現其中講員( 派屈克.藍奇歐尼(Patrick Lencioni) )寫的一舊書,在好奇心與愛書的衝動下,買下來了! 這是一個老掉牙的議題,原本不太看好,是以故事的方式呈現,很怕浪費錢與時間,但因為以前看過一本「目標」(高得拉特)( https://www.bookzone.com.tw/Publish/book.asp?bookno=cb251x )、行善的誘惑(杜拉克)的故事手法說管理的書( http://www.books.com.tw/activity/cris/2008/200812_begood/ )覺得可能是本好書,所以又鼓起勇氣看了一下! 這五項障礙我一直背不下來,知道很重要了,但真的應用上很難,需要有機會與場域,還要有智慧,覺得自己功力不夠,先放下吧! 這是一個對我的提醒,對我的挑戰,原來建立組織要這樣,建立團隊該如此。 作者應讀者要求下2005年又出版了「領導團隊的五大突破」( http://www.books.com.tw/products/0010310131 ),這本書已經絕版了,有幸在圖書館借到了,現在還沒有看完,這本教戰手冊對我有點困難,因為我沒有團隊可以建造,沒有可以做中學的機會,所以........這又將成為我的一本未來的指導手冊。 好作者寫的好書,真的值得一讀,書中的觀念與建議不受時間、環境影響。